Author Archives: tranduythanh

Bình luận về một bài văn hay nhưng cô giáo cho 4 điểm

Bạn hãy cho nhận xét về bài văn của một bạn nam lớp 8A dưới đây khi nói về người bạn thân thiết là một chú mèo. Theo bạn, nên cho bài văn sau mấy điểm và đoạn nào làm … Continue reading

Posted in Chuyện lượm lặt, Học hành | Tagged | 8 Comments

Buổi họp phụ huynh cuối cùng trong năm

Buổi họp phụ huynh sáng nay thật đặc biệt, rất lâu lắm rồi mình mới có được nhiều cảm xúc như hôm nay. Phụ huynh đi họp tương đối đầy đủ, chỉ vắng 4 phụ huynh trong đó có một … Continue reading

Posted in 12B4 (2006-2009), Học trò | Tagged , | Leave a comment

Sổ liên lạc của tất cả học sinh 12B4

Các thành viên 12B4 (2007-2009) có thể vào đây xem Sổ liên lạc của mình và các bạn. Địa chỉ này (click: Xem điểm) sẽ là nơi lưu trữ hình ảnh 2 năm học của B4. Chúc 12B4 đạt kết … Continue reading

Posted in 12B4 (2006-2009), Học trò | Leave a comment

Ngồi tù lâu quá…

Cô nữ sinh bị hiếp dâm trước ngày khai giảng Sau khi bị bọn râu xanh làm hại, cô nữ sinh kêu khóc xin được về đi học. Cả bọn đã đưa cô bé đến trường khai giảng như không … Continue reading

Posted in Học trò | Tagged , | Leave a comment

Bạn cần gì ở Thầy

Trong khoảng thời gian này, chúng ta đang tìm kiếm thông tin về thi cử, trường lớp nào là phù hợp. Nhưng một học sinh rất khó biết mình đang đứng ở đâu trong cái xã hội đầy nhân tài … Continue reading

Posted in 12B4 (2006-2009), Học trò | 1 Comment

Các loại máy tính được mang vào phòng thi (Tốt nghiệp – Đại học)

(Đây là thông tin hơi cũ, của năm 2008); về cơ bản là các loại máy không có thẻ nhớ và chức năng ghi nhớ công thức toán, vật lý,  hóa hay các loại kí tự đều được phép mang … Continue reading

Posted in 12B4 (2006-2009), Học hành, Học trò | Tagged , | 2 Comments

Trò nhận xét về Thầy, chuyện xảy ra ở B4

Các bạn chờ đón đọc bài viết mới của một thành viên lớp B4, có một vài nhận xét rất tinh tế về những cái được và chưa được của Thầy chủ nhiệm. Xin chân thành cảm ơn một thành … Continue reading

Posted in 12B4 (2006-2009) | Tagged | Leave a comment